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鲁迅先生有一句名言:“不满,是向上的车轮。”我们...

请问:鲁迅先生有一句名言:“不满,是向上的车轮。”我们...
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      2019-09-11 20:13:44

采纳答案   常听身边的许多学生叹息说:语文难学!的确,语文涉及的内容“量大面宽”,要想象数理化那样拿高分很不容易。但是,我认为,只要养成了良好的学习习惯,并持之以恒,学好语文并不难。
  1、课前预习的习惯。预习,是探求新知识的前奏,能为学好新课打下坚实的基础。充分的预习,往往在接受新知识的过程中能起到预想不到的效果。预习的方式有:(1)借助教材自身的编写特点,整体感知课文。预习课文时,要先参读“预习提示”“自读提示”“单元提示”等文字,弄懂课文的体裁、主题、写法等,然后带着问题去反复默读课文,体会和理解文章的大意。若遇疑点,再用铅笔勾画出或记录下来,待老师授课中再解疑。(2)借助工具书,扫清文字障碍。在读课文时,若遇到不读懂的字、词,先做下标记,然后利用字典、词典等工具书给生字新词“查档案”,将其读音、意义、用法等记录在旁边,若是成语再加上出处。工具书是“不说话的老师”,要养成勤查工具书的好习惯。(3)借助已有知识,在预习中印证加深。在预习中,还要把文章中所用的修辞方法、表现手法、说明方法、论证方式、特殊句型及其他特殊用法都标注出来,并认真体会印证。
  2、朗读课文的习惯。语感,是对语言文字的敏锐感觉,是读懂课文、理解课文的一种十分重要的能力。而语感的获得,只有通过扎扎实实的“读”来完成。在朗读过程中,要把形象和情感融合在一起,只有通过有感情的朗读,才能够更好得体味文章所包含的思想感情、文章的气势、韵味和语言的美。读书的声音也有讲究,要么大声朗读,要么轻声吟读。平平淡淡的、漫不经心的读书习惯不可取。
  3、勤于思考、质疑问难的习惯。古人说得好“好书不厌百回读,熟读深思子自知”。读书时要多想、勤思考,多问几个“为什么”。孟子说过:“尽信书不如无书”,就是告诉我们,对待学问必须要有一种怀疑精神,不要“人云亦云”,一味盲从轻信。学习贵在有独立的见解。如果对某一问题的理解与老师不同,可查出依据来跟老师或同学们展开讨论,这样既可以加深对文章和某一知识点的理解,还可以促进教学相长。
  4、勤读书、勤作文的习惯。俗话说:“拳不离手,曲不离口”。要写好作文,必须从平时抓起,在多读书的同时,还要多练笔。养成写日记、做摘记、写小评、随笔、读书心得的良好习惯。多写多练,坚持不断。这样,才能不断提高自己的写作水平。
  5、写好字、说好话的习惯。写一手工整规范的汉字,说一口标准流利的普通话,是一项重要的语文基本功。平时写字要工整、规范、美观大方,书写认真,不写错别字;说话要力求做到简洁、流畅、得体、有条理。
  6、不动笔墨不读书的习惯。读书的过程就是接受信息的过程,同时也是处理信息、再造信息的过程,古人强调“不动笔墨不读书”是很有道理的。读书时,要用各种符号在书上圈圈点点、勾勾划划。精彩的语句下面画上波浪线或着重号,为之叫绝的名言警句旁打上感叹号,怀疑不解之处打上问号,有同感的地方不妨写上几句,等等。读完一篇好文章后,还可以写出读后感和读书心得。
  7、时时学语文、处处学语文的习惯。学习即生活,生活即学习。语文这门人文性较强的学科更是如此。学习语文不能局限于书本,更不能只局限于教科书。社会语文现象,俯拾皆是;生活与语文密不可分。平时要多关注国计民生,留心周围的人、事、景、物,勤思考,多观察,多积累,多表达。学以致用,学用结合,这样,才能真正学好语文。 追问

多谢啦
   1970-01-01 08:00:00

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